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教师备课之课堂举例的技巧

时间:
2021-08-24 16:04:31
作者:
陈老师
阅读:
来源:
安徽教师资格证

【导读】成为教师很不容易,成为一个好的教师更是难上加难。所以还是要不断学习,不断成长。安徽教师资格网为您提供教师备课之课堂举例的技巧,以下是内容详情,可供参读:

  课堂提问是启发学生积极思维的有效方法,设计的问题必须保持逻辑性、系统性,要注意深浅程度,既不能冒进,也不能保守。

  课堂提问可分为以下三种:

  1.为讲新课铺路的提问。

  这种提问可创设一些悬念,激发学生的求知欲。从一开始就抓住学生的注意力,为讲清新课内容铺平道路。

  2、为突出重点难点而有意创设的提问。

  通过提问,启发学生独立思考,使他们自觉地接受、掌握课堂知识。教师在讲授新内容时如果遇到了旧的知识,不要直接应用,而应采取提问的方式,让学生回答,从而加强教学的系统性和巩固性。

  3、总结式的提问。

  这种提问一般在每节课的小结中进行,老师可以了解学生对所学知识掌握的程度,最后,还可以请几名学生到黑板上作示范以便纠正学生们普遍存在的问题。

  以上就是关于教师备课之课堂举例的技巧的全部内容,考生如果想获得更多关于安徽教师资格证相关资讯,如安徽教师资格证、考试时间、安徽教师学习、报考指南、面试时间以及相关知识,敬请关注我们安徽教师资格网

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