2022安徽教师资格笔试考试每日一练（7.25）

　

　　A.苏格拉底

　　B.杜威

　　C.康德

　　D.斯宾塞

　　【答案】C 解析：最早将教育学带入大学课堂的是康德，康德在任教学校柯尼斯堡大学将其作为一门课程讲授。因此，本题选C。

　　2.下列不属于分科课程优点的是( )。

　　A.注重科学知识的逻辑性、系统性和完整性

　　B.有助于学生学习和巩固基础知识

　　C.分科比较详细，使得各学科区别鲜明

　　D.学校容易组织教学和进行课程评价

　　【答案】C 解析：本题旨在考查考生对不同课程类型特点尤其是分科课程特点的理解与把握程度。分科课程是与综合课程相对的课程。分科课程是一种单学科的课程组织模式，是指从科学知识的整体中，选取关系紧密、性质相同的部分内容，根据科学知识的逻辑顺序和学生的年龄特点，组成一门学科，在每门学科内部都有严密的结构体系。分科课程的优点是突出教学的逻辑性和系统性，体现教学的专业性、学术性和结构性、有助于组织教学和评价。选项C，分科详细恰恰是分科课程的缺点，容易切断知识的整体性并造成某些学科之间不必要的重复。因此，正确答案为C。

　　3.班集体必须具备四个基本特征，其中( )是形成班集体的基础。

　　A.明确的共同目标

　　B.一定的组织结构

　　C.一定的共同生活准则

　　D.必要的活动

　　【答案】A 解析：班集体形成必须具备的四个基本特征是：明确的共同目标、一定的组织结构、一定的共同生活准则和必要的活动。其中明确的共同目标是形成班集体的前提和基础，班级成员只有在共同目标的指引下，才会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成一定的依存性。故答案选A。
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