2022安徽教师资格笔试考试题目:每日一练 (2.24)
- 时间:
- 2022-02-24 13:42:14
- 作者:
- 潘老师
- 阅读:
- 来源:
- 安徽教师资格证
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D D A B C D
1.【中学综合素质】
按照我国《教师法》的规定,对侮辱、殴打教师的,根据不同情节,应该采取的措施不包括()
A.给予行政处分或者行政处罚
B.造成损害的,责令赔偿损失
C.情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任
D.说服与劝阻
【解析】D 根据《中华人民共和国教师法》第三十五条规定,侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
2.【中学教育知识与能力】
教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中?()
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.教师主导作用与学生主体作用相统─的规律
C.掌握知识和发展智力相统一的规律
D.传授知识与思想品德教育相统一的规律
【解析】D 学生思想品德的提高有赖于其对科学文化知识的掌握。首先,科学的世界观和先进的思想都要有一定的科学文化知识作基础。其次,知识学习的本身是艰苦的劳动,可以锻炼培养学生的优良道德品质。
3.【小学综合素质】
针对目前教师的教学方法过于守旧,刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法,一个学期下来取得了良好的成果,这充分体现了刘老师()。
A.勇于探索创新
B.具有奉献精神
C.学科知识扎实
D.关心爱护学生
【解析】A 刘老师打破常规,拓展新的教学方法并实践,这是创新精神的体现。
4.【小学教育教学知识与能力】
青少年在童年期思维特征以形象思维为主,在青年期以抽象思维为主,这体现了青少年身心发展的()特点
A.不均衡性
B.阶段性
C.顺序性
D.个别差异性
【解析】B 个体身心发展具有阶段性,个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。题千中阐述了人的不同年龄阶段思维发展特征不同,表明了人身心发展的阶段性。
5.【幼儿综合素质】
小李老师在上班一段时间之后越来越不重视给幼儿上课、与幼儿一起游戏,人变得浮躁,对班上幼儿的评教也不以为意。小李老师的行为违背了()的宗旨。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.终生学习
【解析】C 教书育人指教师要遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。题干中李老师的做法违背了教师职业道德中的教书育人的宗旨。
6.【保教知识与能力】
()是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。
A.教师是否给予指导
B.是否有明确的目的
C.活动是否多样化
D.幼儿是否在自主活动
【解析】D 幼儿游戏的特点之一表现在︰游戏是幼儿的自主活动。如果幼儿在进行游戏活动时,教师明显控制活动的内容、形式和进程,那么游戏的成分就大大降低了,甚至成了教师积极导演、幼儿被动参与的“一台戏”。这就违背儿童游戏的特点,也就不是幼儿的游戏。所以,在游戏中,教师要确保幼儿是在自主性地参与活动。
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