2022安徽教师资格笔试考试题目：每日一练 (2.16）

　　1.【中学综合素质】

　　偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的()

　　A.受教育权

　　B.人格尊严权

　　C.荣誉权

　　D.隐私权

　　2.【中学教育知识与能力】

　　()是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。

　　A.教材

　　B.事例

　　c.个案

　　D.情境

　　3.【小学综合素质】

　　有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师( )。

　　A.乐于奉献

　　B.因材施教

　　C.依法执教

　　D.廉洁从教

　　4.【小学教育教学知识与能力】

　　小学低年级学生道德认知能力和道德意志能力不足，高级的伦理道德尚未形成，因此，在进行德育的过应该注意()。

　　A.以道德认知为开端，根据知情意行的顺序进行德育

　　B.以道德行为的培养为主，尤其是良好的道德习惯的培养为开端

　　C.注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则

　　D.利用道德修养法，充分发挥学生自我教育的能力

　　5.【幼儿综合素质】

　　未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有()

　　A.主要责任

　　B.直接责任

　　C.次要责任

　　D.间接责任

　　6.【保教知识与能力】

　　幼儿园体育的重要目标是()。

　　A.组织形式多样的体育活动

　　B.培养幼儿对体育活动的兴趣

　　C.身体健康

　　D.提高自我保护意识和能力

　　答案&解析（2.16）

　　D A C B B B

　　1.【解析】D 教师未经学生许可，拆看学生的信件，侵犯了学生的隐私权。

　　2.【解析】A 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，如课本、讲义等。教材是教师上课的直接依据，也是学生直接学习的对象。答案选A。

　　3.【解析】C 依法执教要求教师依据法律法规履行教书育人的职责，即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。根据《中华人民共和国行政处罚法》规定，罚款属于行政处罚的种类之一。《中华人民共和国行政处罚法》第十五条规定，行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。因此学校和教师无权对学生实施罚款。该老师拒绝采用罚款的方式，体现了他依法执教。

　　4.【解析】B 由于学生道德认知能力不足，因此小学生尤其是低年级的德育要以行为为开端，进入高年级或中学，需要关注道德意志和道德情感。

　　5.【解析】B 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条―未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任，应当依法履行监护职责，树立优良家风，培养未成年人良好品行;发现未成年人心理或者行为异常的，应当及时了解情况并进行教育、引导和劝诫，不得拒绝或者怠于履行监护职责。

　　6.【解析】B 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，教师要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

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