2022安徽教师资格笔试考试题目：每日一练 (2.9）

　　1.【中学综合素质】

　　某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生，老师的做法()

　　A.有助于学生的个性发展

　　B.有助于教学任务的完成

　　C.违背了公正施教的要求

　　D.违背了严慈相济的要求

　　2.【中学教育知识与能力】

　　依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是()，它具有强制性。

　　A.创新教育

　　B.素质教育

　　C.义务教育

　　D.家庭教育

　　3.【小学综合素质】

　　小明性格活泼，上课坐不住，不但成绩落后还影响其他同学。但是小明的口头表达能力很强，李老师抓住这个特点，让小明参加演讲比赛，并取得了一些成绩，同时也让他意识到上课认真听讲有助于丰富他的演讲素材。李老师的行为遵循了人身心发展的()。

　　A.差异性

　　B.不均衡性

　　C.阶段性

　　D.顺序性

　　4.【小学教育教学知识与能力】

　　教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有()。

　　A.创造性

　　B.示范性

　　C.连续性

　　5.【幼儿综合素质】

　　下列哪项观点体现了素质教育的理念?()

　　A.学生应该什么都学,而且什么都要学好

　　B.为减轻负担,不给学生留作业

　　C.不要学生考试,尤其是百分制考试

　　D.教育应该使学生主动、生动、愉快地发展

　　6.【保教知识与能力】

　　孩子摔倒会引起本能的哭泣，但刚一哭，马上就自己对自己说︰“我不哭，我不嗯...…”这时的孩子脸上还挂着泪珠，甚至还在继续哭。这主要是因为()

　　A.幼儿情绪的易冲动性

　　B.幼儿的意志力差

　　C.幼儿的情绪是不稳定的

　　D.幼儿情绪的外露性

　　　答案&解析

　　1.【解析】C 公正施教要求教师要平等、公正的对待每一个学生，关心每一个学生的发展。

　　2.【解析】C 义务教育是依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育强制性。一是适龄儿童必须接受教育;二是国家必须予以保障。这是义务教育的最本质的特征。

　　3.【解析】A 人的全面发展思想，要求每个受教育者作为一个独立而完整的个体，各个方面都能够获得应有的发展，同时也要承认人的各个方面发展水平具有一定的差异性，不能用同样的标准去衡量各个方面的发展指标。

　　4.D.主体性

　　【解析】B 示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。同时，教师劳动的主体性也要求教师的劳动具有示范性特点。德国著名教育家第斯多惠指出︰“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样”。任何一个教师，不管他是否意识到这一点，不管他是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。因此，教师必须以身作则、为人师表。

　　5.【解析】D .A、B、C三项是对素质教育理念的误解，D项符合素质教育理念。

　　6.【解析】D 婴儿期的孩子，不能意识到自己情绪的外部表现。他们的情绪完全表露在外，丝毫不加控制和掩饰。例如，想哭就哭，想笑就笑。到了2岁左右，孩子从日常生活中，逐渐了解了一些初步的行为规范，知道了有些行为是要加以克制的。如题干描述的这种矛盾情况，说明婴儿从不会调节自己的情绪表现，到开始产生调节自己的情绪表现的意识，但由于自我控制的能力差，还不能完全控制自己的情绪表现。

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