2019下半年安徽教师资格面试结构化题型之应急应变类

　　【导读】在安徽教师资格面试中，也不乏有需要练习的题型。面试结构化问题也一直是不少考生的心结，接下来本文将详细介绍：2019下半年安徽教师资格面试结构化题型之应急应变类，希望可以帮到大家。

　　一、2019下半年安徽教师资格面试结构化题型之应急应变类是什么?

　　应急应变类的问题，顾名思义是一些临时的、突发的事件。而我们作为一名老师的话，也会面对不少需要临时处理的问题。比如：在讲课过程中，有学生睡觉，作为一名教师，你应该怎么做?这是我们在结构化问答中经常碰到的应急应变类的问题。针对这种问题，我们怎么快速、有效的解决呢?

　　二、应急应变类题型的答题套路是什么?

　　(1)分析情况：简要分析突发的事件与状况;

　　(2)确定任务：确定任务目标;

　　(3)解决问题：提出对策，解决问题，化解矛盾;

　　(4)总结提高：追查责任，总结反思，整改提高。

　　三、安徽教师资格面试真题之应急应变类问题案例

　　【例】在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?

　　【参考答案】首先，在课堂上为了不影响其他学生继续听课，我会先用眼神暗示他，引起他的注意，让他集中精力听课。如果没有引起这名学生的注意，我会边讲课边不动声色地走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提醒他，让他专心听课。

　　其次，下课后我会把该生叫到办公室，了解他传纸条的原因，并让他了解传纸条不仅影响自己听课，还会影响其他学生听课，让他今后注意认真听讲。

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