如何在安徽教师资格面试试讲中脱颖而出？

　　【导读】2019下半年安徽教师资格面试报名预计在12月10日开始，由此我们可以知道可以准备面试的试讲并不长。考试竞争这么激烈，我们要如何在安徽教师资格面试试讲中脱颖而出呢?试讲是面试的重要部分，我们只有攻克试讲，才能获得更大的胜算。

　　一、安徽教师资格面试流程

　　详见【2019下安徽教师资格面试流程】

　　二、如何在安徽教师资格面试试讲中脱颖而出?

　　安徽教资面试时间是20分钟。其中，这20分钟的分配为结构化答题5分钟+试讲10分钟+答辩5分钟。那么在这短短的十分钟里我们该如何把握课堂的节奏呢?

　　1、接下来先看一个面试经验了解下:

　　10分钟，时间不长也不短。按照10分钟来分割，进行不同内容的设计：

　　1分钟，导入环节：主要是启发学生兴趣，带动大家进入到你所设计的情景或者问题中，最好采用一些寓教于乐的方式。有一次我讲的是冒泡排序，所以现场拿了一副扑克牌(相信你面试前应该有所准备吧，最好后面贴了双面胶)。开始在讲台上面洗牌(也可以考虑和现场的同学互动)，然后在黑板上面展示。当时我没有贴双面胶，就一张一张的展示给同学们看，记录在黑板上的。提出问题，怎么样移动他们，才能让这些打乱的牌排好顺序呢?

　　4分钟，互动并引导思考：因为时间有限，所以可以让同学口头陈述想法，你来在台上操作。头脑风暴式，强调时间的紧迫性，让大家也有紧迫感。这个环节需要老师能够有现场的煽动性，让同学们和你一起high起来。同时引导同学思考其中的利弊，进行深入思考。

　　5分钟，进行归纳汇总和总结，提出1-2中解决方案进行比较。最后再提出一个问题，既然思路有了，我们怎么用代码实现呢?(结束)

　　总的来说，10分钟也能体现出你的教学设计，反应了你的个人魅力和控场能力，对于教学内容的深入理解、教学规律的掌握、教学方法的实施等环节都可以展现出来。

　　2、具体如何准备面试试讲?

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　　可以从以下几个方面入手：

　　A.材料准备充足，选题尽量选择自己熟悉，能安排一些新颖的知识和课堂知识相结合;

　　B.由于学生的年龄不同，他们所掌握的知识以及理解能力也不同，所以在授课的过程中针对不同年龄段的学生要采取不同的授课方式，例如：小学生的思维是直观思维，所以授课时经常需要借助实物，图片等来讲解，而高中生的抽象思维能力比较强，所以在授课时可以设置一些假设，想象类的问题来培养这一思维。只有这样采用具有针对性的教学方式才会有更加好的的效果。

　　C.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。

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