2020年安徽教师资格笔试每日一练（8/14）

　　1.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。

　　A.环境决定论

　　B.遗传决定论

　　C.教育万能论

　　D.二因素论

　　2.有的人少年时期才华横溢，称之为“早慧”，如我国唐代王勃在少年时就写了著名的《滕王阁序》，另一种情况称“大器晚成”，如画家齐白石40岁时才显露出他的绘画才能。对此种现象正确的看法是( )。

　　A.“早慧”和“大器晚成”并无优劣之分

　　B.“大器晚成”不符合现代教育的发展要求

　　C.现代教育更强调早期教育的重要性，重视“早慧”的价值

　　D.“早慧”和“大器晚成”都违反教育规律，现代教育提倡自然主义教育观

　　3.决定教育领导权的是( )。

　　A.生产

　　B.文化

　　C.政治制度

　　D.科学技术

　　4.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为( )。

　　A.教育传递--保存文化能力

　　B.教育传播--交流文化功能

　　C.教育选择--提升文化功能

　　D.教育创造--更新文化功能

　　5.关于文化与教育的关系，以下表述正确的是( )。

　　A.文化意识形态对教育的影响具有积极和消极的两面性

　　B.文化意识形态不能直接影响教育思想和教育改革

　　C.教育对文化意识形态有传递功能同时也有阻碍作用

　　D.教育的功能体现在对民族文化意识形态模式的传承

　　答案及解析：

　　1. B【解析】该理论为内发论的观点，内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，其中遗传在人的发展中起决定作用。

　　2. A【解析】有的人少年时期才华横溢，有的人少年时期才华横溢，这体现了个体身心发展的个别差异性，并无好坏之分。

　　3. C【解析】政治经济制度对教育的制约作用体现在：第一，决定教育的领导权;第二，决定受教育者的权利;第三，决定教育目的的性质。

　　4. A【解析】教育对文化的发展促进作用当中包括教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用;教育通过培养人来传承文化，为特定社会服务，实现个体社会化。所谓“传承文化”即指在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代。故本题答案为A，教育传递—保存文化的能力。

　　5. A【解析】文化意识形态对教育的影响具有积极和消极的两面性。

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