2020年安徽教师资格笔试每日一练（51）

　　1.下列成语中，源于赵匡胤陈桥兵变故事的是( )。

　　A.黄袍加身

　　B.祸起萧墙

　　C.破釜沉舟

　　D.闻鸡起舞

　　2.量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,利其后量子理论的进一步友展起到車要怍用,这一既念的提出者是( )。

　　A.普朗克

　　B.洛伦兹

　　C.爱因斯坦

　　D.麦克斯韦

　　3.先行组织者的教学策略常用于( )。

　　A.概念学习

　　B.命题学习

　　C.发现学习

　　D接受学习

　　4.教育要达到的预期结果，反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。这指的是( )。

　　A.教育目标

　　B.教育目的

　　C.教育政策

　　D.教育功能

　　5.德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于( )。

　　A.个人本位论

　　B.社会本位论

　　C.集体本位论

　　D.个别差异论

　　答案及解析：

　　1. A【解析】陈桥兵变，是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件，此典故又称黄袍加身。

　　2. A【解析】是德国著名的物理学家和量子力学的重要创始人。洛仑兹是经典电子论的创立者。爱因斯坦创立相对论。麦克斯韦方程组。

　　3. D【解析】先行组织者是指在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，使用学生可以理解的语言所提供的一些引导性材料，这些材料与正式学习相比更一般、更概括，并且与学习材料关联，充当新旧知识联系的“桥梁”。

　　4. B【解析】广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。

　　5. B【解析】社会本位教育目的论主张教育的最终目的是满足社会的需要，个人没有价值，不能作为教育的目的。强调教育的目的是要培养符合社会要求的合格公民。题干中造就合格公民体现的是社会本位的思想。

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