2020年安徽教师资格笔试每日一练（24）

　　1.在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按(　　)进行推理和判断。

　　A.游戏逻辑 B.生活逻辑 C.直观逻辑 D.客观逻辑

　　2.在歌唱或做韵律动作时，往往不能和其他人同时开始和结束的是(　　)。

　　A.小班儿童 B.中班儿童 C.大班儿童 D.各年龄班儿童

　　3.在白布上，贴上紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了(　　)的感知规律。

　　A.感觉后像 B.感觉对比 C.知觉的整体性 D.知觉的理解性

　　4.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是(　　)的儿童思维阶段理论。

　　A.桑代克 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.杜威

　　5.小明亲眼目睹欺负弱小朋友的同学经常受到老师的严厉批评和处罚，而那些爱护弱小同学的则受到大家的喜爱，久而久之，小明也变成了一个乐于助人的孩子。这种学习属于(　　)。

　　A.亲历学习 B.观察学习 C.迁移学习 D.试误学习

　　答案及解析：

　　1. 【答案】D 学前儿童的思维能力不强，常不能用客观逻辑进行思考。

　　2. 【答案】A 在集体歌唱或做韵律动作时，3岁左右的儿童还不会相互配合，往往不能和其他人同时开始和结束。

　　3. 【答案】B 贴绒教具的白布和紫色茄子构成了强烈的颜色对比，这正是运用了感觉对比的规律。感觉对比是指感受器不同部位接受不同刺激，对某个部位的强刺激会抑制其他邻近部位的反应，不同部位的反应差别被加强的现象。

　　4. 【答案】B 皮亚杰的儿童思维阶段理论是20世纪对儿童思维影响最大的理论。

　　5. 【答案】B 儿童的道德行为通过社会学习、观察学习和模仿学习可以获得和改变，而通过观看他人的行为及结果而习得的行为称为观察学习。班杜拉提出了观察学习。

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