中学教师资格教学反思方法

　　1.交流讨论

　　来自不同学校的教师就课堂上发生的问题进行讨论，提出解决方案，并为所有教师所共享。

　　2.行动研究

　　教师及研究者为弄清课堂上出现的问题实质，探索更先进的教学方案，采取调查和实验研究的方法，直接着眼于教学实践的改革。

　　3.详细描述

　　教师相互观摩彼此的教学，详细描述所看到的情景，并对此进行讨论分析。

　　4.反思日记

　　教师在一天的教学活动结束之后写下自己的经验，与指导教师共同分析。