安徽初中体育教师资格面试：《足球脚内侧踢球、肩肘倒立》教案

　　【导读】安徽初中体育教师资格面试教案如何写?针对这个问题，安徽教师资格面试为大家整理了以下资料，大家一起看看吧。

　　一、教学目标

　　1.学生能够说出脚内侧踢球动作要领，85%的学生能正确的运用该技术，动作自然、流畅。

　　2.通过分组练习，学练结合，发展力量、速度、协调等身体素质。

　　3.在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇敢拼搏的优良品质。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球。

　　【难点】

　　摆动腿外展，踢球时髋关节前送。

　　三、教学过程

　　(一)开始部分

　　1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

　　2.导入：同学们，我们学校一年一度的足球联赛马上就要开始了，去年我们班取得的第三名的好成绩，那么我们想不想百尺竿头更近一步呢?“想”。想取得每一场比赛的胜利，我们就要有扎实的技术对不对?今天我们大家一起来学习足球比赛中最常用的踢球技术—脚内侧踢球，我们有没有信心学好?“有”!

　　(二)准备部分

　　1.游戏--无敌风火轮

　　规则：以教师为中心围成两个圆，女生在内圆绕顺时针跑动，男生在外圈绕逆时针跑动，当教师说换的时候，马上向相反方向跑动，如果没反应过来就要接受惩罚。

　　要求：遵守游戏规则，注意安全。

　　组织教学：圆形站立。

　　2.徒手操

　　头部运动、扩胸运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

　　组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

　　要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。

　　3.专项练习

　　足球颠球练习。

　　组织教学：学生四列横队练习队形站立，每人一颗小足球，做颠球练习。

　　要求：左右脚连续颠球，尝试用不同的部位颠球。

　　(三)基本部分

　　1.示范

　　可采用侧面示范。

　　2.提问：刚才老师在做脚内侧击球动作的时候，老师的膝部是怎么运动的?(膝部外展)

　　3.讲解

　　直线助跑，支撑脚踏在球侧15厘米处，踢球腿在摆动中膝关节外展，脚掌绷紧与地面平行，用脚内侧击球的后中部，采用推送或敲击的方法将球踢出。口诀：无论定位和地滚，膝踝外展脚尖翘，脚踝绷紧触击球，摆幅速率注意到。

　　4.练习

　　(1)原地模仿脚内侧踢球练习，注意动作要点的运用。

　　组织教学：四列横队练习队形。

　　(2)两人一组，一人踩住球，一人体会用脚触球的正确部位和动作。

　　组织教学：四列横队，两人一组相对站立。

　　纠错：对于技术动作的易犯错误通过引导的方式，让学生能自己发现，自我改正，达到迅速掌握技术动作的目的。

　　(3)两人一组，相隔5米，做脚内侧踢球的踢接练习。

　　集体纠错：对于学生普遍存在的问题采用集体纠错的方式进行。

　　(4)在逐步掌握踢球动作后，可将踢球与射门结合起来，距离球门8米，射门练习，让学生体会脚踢球的部位和准确性。

　　组织教学：以体育小组为单位，面对球门成一路纵队。

　　5.优生展示。

　　6.展示肩肘倒立技术动作。

　　(四)结束部分

　　1.放松活动—两人一组相互放纵

　　要求：放松活动，身心充分放松。

　　2.课堂小结：老师引导学生做自我评价和相互评价，最后老师做总结性评价，表扬表现好的学生，激励学生参与体育运动的热情。

　　3.宣布下课、师生再见、回收器材。

　　四、预计负荷

　　练习密度：30%～35%;平均心率：125～135次/分;运动强度：中等。

　　五、场地器材

　　足球40个、录音机1台、磁带2盒、足球场一块。

　　六、课后反思

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