安徽中学教师资格：综合素质材料分析题答题技巧

　　针对历年试题的分析，发现科目一中材料分析题共计三道，第一道和第二道属于比较常见的材料分析题，第三道则类似于高考的现代文阅读。今天咱们就着重来学习第一道和第二道题的答题技巧。第一道和第二道材料分析题一般是呈现一段100字左右的小材料，要求考生运用职业理论或职业道德的相关知识分析材料中某主体的行为。此类题在考察知识点识记的同时也考察理解和运用能力，所以难度系数较大。但做题时我们可从三方面把控：

　　(一)明确答题角度。考生应认真读题，明确题干让用哪个知识点回答。如：教育观、学生观、教师观、职业道德等。

　　(二)查找理论要点。

　　(1)寻找关键信息。阅读材料寻找关键信息，关键信息一般是材料中主体的行为，如教师行为、学生行为等。

　　(2)确定理论知识点。从确定的关键信息出发，回忆与其相符的理论知识点。

　　(三)组织答案

　　(1)总体评论材料中主体的行为。如：材料中王老师的行为是正确的，他遵守了新课改的相关理论，是值得学习的。

　　(2)理论知识点+理论的简要解释+材料。理论知识点是刚才通过分析材料得出的，同时还要注意材料一定要与理论知识点一一对应起来。

　　(3)总结。如：总的来说，王老师的行为遵循了新课改的理念，在实际的教学中，我们一定要不断向其学习。
 

　　例题：

　　我的孩子爱说爱动，在学校里时常有“违反”纪律的现象，但孩子老师的行为让我无法接受，不止一次在电话里训斥我。“你这个家长是怎么当的，孩子管不好都是你的责任!”“你们家孩子这些臭毛病，都是从你们这些家长身上学的!”“老子英雄儿好汉，老子反动儿笨蛋，都是你把孩子惯坏了”等。

　　这位老师在训人的时候，神态颇为自豪，好像孩子的这些问题都是家长的责任，都是我们家长的责任。要不是我儿子在她的班里，我非要和她好好理论一番不可。

　　问题：

　　请从职业道德的角度，评析该老师的教育行为。

　　【参考答案】

　　该老师的做法违背了教师职业道德规范的要求，是不可取的。

　　首先，教师职业道德规范要求教师要为人师表，做到语言规范，举止文明，尊重家长。该老师在与家长的沟通过程中言语不当，不但不能取得良好的沟通效果，也给学生造成了不好的影响。

　　其次，教师职业道德行为要求教师与学生家长之间要保持良好的合作关系。教师要尊重和理解家长，重视家长的请求和诉愿，听取家长的建议，与家长保持长期的联络。该老师在与家长沟通过程中趾高气扬，盛气凌人，造成了家长的反感，无法联合家长形成教育合力。

　　总的来说，作为教师要严格遵守教师职业道德规范的要求，规范自己的言行，与家长共同努力，促进学生的成长。
 

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