教师资格考试中学综合素质知识重点一

　　1.人的全面发展思想的概念

　　2.人的全面发展思想的内涵

　　(1)人的劳动活动的全面发展

　　(2)人的能力的全面发展

　　(3)人的社会关系的全面发展从这一意义上说，人的全面发展就是人的社会关系的全面发展。一个人的发展取决于与他人之间的普遍的交往和全面的关系。因为只有进行普遍的交往才能扩大人的视野，才能造成人与人之间普遍的交往、全面的联系。

　　(4)人的自由个性的全面发展

　　(5)人的需要的全面发展

　　(6)人类整体的全面发展

　　3.人的全面发展思想与素质教育的关系

　　人的全面发展思想与素质教育二者之间有着密切的联系。总体来说，人的全面发展是素质教育的目的。素质教育是实现人的全面发展的和措施。

　　(1)人的全面发展是素质教育的目的

　　(2)素质教育是实现人的全面发展的重要途径

　　(3)素质教育体现了人的全面发展和个性化的统一

　　人类的社会发展以人的自由全面发展为最终归宿。因此，教育的方针和目的最终也要转变到以“人”为中心，为“人的全面发展”服务上来。素质教育不但要促进人的全面发展，而且要在此基础上，针对受教育者的个性特征展开教育，使人的全面发展与其兴趣爱好结合起来，促进个人的特长得到最大程度的发展，从而实现人人都能尽其才的目的。