考到安徽教师资格证小学后该怎么迅速走上教师岗位？

　　【导读】 就业一直以来是中国人颇为关注的问题，作为人口大国，“就业难”同样存在于教师行列之中，而且颇为棘手。有时明明好不容易考到了安徽教师资格证，却被拦在在就业这一关面前。那么，在安徽省考到安徽小学教师资格证后该怎么迅速走上教师岗位?下面是小编总结的面试经验。
                                

　　想要走上安徽教师岗位那么首要的就是通过安徽教师招聘考试，下面是小编为大家总结的安徽教师招聘面试技巧：教师如何备课，考生们一定要看哦！

　　首先

　　1、备课：

　　备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。备课分个人备课和集体备课两种。备课的内容有课程标准，教材，学生，教法，学法。

　　2、备课分类：

　　备课分个人备课和集体备课两种。个人备课是教师自己专研学科课程标准和教材的活动。集体备课是由相同学科和相同年级的教师共同专研教材，解决教材的重点、难点和教学方法等问题的活动。

　　3、备课的意义：

　　备好课是上好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。

　　①学期(或学年)教学进度计划。

　　在学期(或学年)开始以前制订。它的作用在于明确整个学期 (或学年)教学工作的任务和范围，并作出通盘的安排。它一般由两部分组成：一是总的说明，包括教材、学生基本情况的分析，教学目的、教学总时数，预定复习、考试和考查时间等;二是教学进度计划表。

　　②单元(或课题)计划。

　　在一个单元(或课题)的教学开始以前制订。它的作用在于对一个单元的教学工作进行全面安排。包括单元(或课题)名称、教学目的、课时分配、课的类型、教学方法、电化教学手段和教具的利用等项目。

　　③课时计划(教案)。

　　上每节课之前制订。它对每一节课进行缜密的设计，是教师讲课的依据，直接关系到课的质量。它一般包括以下几个项目:班级、学科、课题、教学目的、上课时间、课的类型、教学方法、课的进程和时间分配等。有的还列有教具、板书设计和课后自我分析等项目。上课进程中，对原定课时计划，有时根据具体情况可做适当调整。

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