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小学教师资格证:何为“素质教育”

时间:
2021-07-24 19:46:42
作者:
方老师
阅读:
来源:
安徽教师资格证
       【导读】现在考教师资格证的人是越来越多啦,考试难度也是越来越大了,这里安徽教师资格网会给同学们持续带来教师资格证的最新资讯,今天带来小学教师资格证:何为“素质教育”,希望可以帮到同学们,祝同学们教资考试顺利通过。
小学教师资格证:何为“素质教育”
  在教师资格证考试《综合素质》的考查中,素质教育的基本内涵是一个重要的知识点,也是职业理念三大观(教育观、学生观、教师观)中需要同学们掌握的第一观,接下来,我们就分别从题型介绍和内容梳理两个方面帮助考生们把握此考点。

  一、考查题型介绍

  素质教育观的考查可以以客观题、主观题两种形式进行考查,客观题通常是以现实中的某例子为题干,问我们这种做法是否符合素质教育观,符合或者违背的是哪一条素质教育的基本内涵。主观题则是以某教师的教育做法为材料,让我们从教育观的角度评析该教师的做法,分值可高达每题14分。

  二、考查内容梳理

  素质教育的基本内涵可从五个方面逐一展开。

  1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨

  发展教育,对提高中华民族素质、促进经济和社会发展具有战略性、全局性、先导性的作用。

  此条内容单独出题的概率最低,可结合“随着全民素质的普遍提高,社会生活中出现了越来越多的助人行为”这一现象辅助理解。

  2.素质教育是面向全体学生的教育

  素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。

  此条为常考考点,我们可从正反两个角度把握其内涵,反面角度:某学校分重点班和非重点班;正面角度:某教师能公平对待所有学生。

  3.素质教育是促进学生全面发展的教育

  素质教育通过德育、智育、体育、美育等的有机结合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。

  此条为常考考点,仍从正反两反面把握,反面角度:某教师唯成绩论,用成绩作为衡量学生的唯一标准;正面角度:教师既帮助学生学习,又注重其性格的培养。

  4.素质教育是促进学生个性发展的教育

  每个人由于先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异,教育在重视人的全面发展以外,也应当促进学生的个性发展。

  此条为常考考点,反面角度:某学校扼杀学生独特性,忽视差异;正面角度:尊重学生特长,发现其闪光点。

  5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

  培养具有创新精神和实践能力的新一代人才,是素质教育的时代特征。

  本条的测查仍可两方面展开,反面角度:扼杀想象力和创造性;正面角度:理论实践相结合,培养创造性。

  素质教育的基本内涵,同学们有没有掌握呢?我们用一个口诀帮助大家提炼一下要点吧——“提素、个性、创、两全”,分别对应提高国民素质、促进学生个性发展、创新精神和实践能力、面向全体学生、促进学生全面发展。这就是我们所倡导的素质教育观。



      以上就是小学教师资格证:何为“素质教育”,如果想要了解更多关于教资考试的内容,比如小学教师资格证资讯等等,扫描下方或者右侧二维码关注我们安徽教师资格网,祝所有的考生教资考试顺利通过。 /uploadfile/2024/0328/20240328114418107.png

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