2020安徽中学教师资格考试教育知识与能力知识点练习：课堂管理

　　【导读】安徽教师资格证考试中常常考到课堂管理的相关知识点，下面安徽教师资格网特给大家带来2019中学教师资格教育知识与能力知识点练习：课堂管理，希望对大家有所帮助。

　　1.教学的基本场所是( 　)。

　　A.班级

　　B.学校

　　C.课堂

　　D.社会

　　2.下列不属于课堂管理功能的是( 　)。

　　A.课堂管理的促进功能

　　B.课堂管理的优化功能

　　C.课堂管理的维持功能

　　D.课堂管理的发展功能

　　3.在课堂管理中一切要以学生为出发点，以有利于学生的发展为目标开展管理，以学生人格的完善和学业的成长为指针。这一原则属于( 　)。

　　A.尊重学生原则

　　B.民主性原则

　　C.实效性原则

　　D.方向性原则

　　4.( 　)是指把握课堂管理的度，课堂管理不能太放也不能太紧，避免“放则乱，紧则呆”的局面。

　　A.实效性原则

　　B.效率性原则

　　C.适度性原则

　　D.方向性原则

　　5.通过良好的班级环境和积极的学习氛围，对学生进行暗示。这种方式属于心理暗示法的( 　)。

　　A.环境暗示

　　B.班风暗示

　　C.言语暗示

　　D.形体语言暗示

　　答案及解析：

　　1.C【解析】课堂是教学的基本场所，课堂中集结、交织着各种教学因素以及这些因素相互间形成的各种关系。

　　2.B【解析】课堂管理在整个教学活动中具有促进、维持和发展功能。

　　3.A【解析】本题考查的是课堂管理的基本原则。题干是尊重学生原则的概念。

　　4.C【解析】本题考查的是适度性原则的概念。

　　5.A【解析】题中的暗示方式是环境暗示。

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