安徽幼儿教师资格证考试：综合素质必背考点

　　1.爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

　　考点点拨：主要是教师不得侵犯学生的权利，比如受教育权、人格自由权等。

　　2.爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

　　考点点拨：教师的工作强调的是教师要对工作负责认真，比如某老师勤奋钻研、对学生认真负责。

　　3.关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　考点点拨：关键词：“全体学生”，比如教师关心爱护成绩好的学生就是没有做到关爱学生。同时，教师要保护学生的生命健康，遇到险情，首先要考虑到学生的安危。

　　4.教书育人：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　考点点拨：注意：不以分数作为评价学生的唯一标准，不是说反对考试，反对的是唯分数论。教师应该做的是针对不同的同学做到不同的教学方法，进行因材施教。

　　5.为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　　考点点拨：关键词：尊重家长和廉洁奉公。一般材料中出现教师“家访”“跟家长打电话沟通”“征求、听取学生家长的意见”等关键词，体现的都是为人师表。

　　6. 终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平

　　考点点拨：通常题干中提到的出现某老师认为目前教学水平有限，在业余时间不断提升自己。比如通过学习最新的知识和教学方法，积极参加培训等，体现了终身学习。

　　一句话记忆口诀：三爱两人一终身。

　　二、牛刀小试

　　1.语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩子外套上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是(  )。

　　A .停止教学，点名批评

　　B .停止教学，当众罚站

　　C .继续教学，不予理睬

　　D .继续教学，微笑提醒

　　参考答案：D

　　参考解析：本题主要考察教师职业道德中的关爱学生。教师职业道德的要求教师做到：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。关爱学生要求教师心中有爱，对儿童进行人文关怀，尊重儿童的人格和尊严，促进儿童的全面发展。

　　2. 午睡起床时，小班的李老师发现小朋友常将两只鞋子穿反，就编了首儿歌：“一双小鞋子，套上小脚丫。背对背，脸背脸，就像刚刚吵过架。咦……怎么了?”小朋友听完儿歌纷纷检查了自己的鞋子，“哦， 小鞋子穿反了!”下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是( )。

　　A .“不闻不若闻之，闻之不若见之。”

　　B .“耳濡目染，不能以习。”

　　C .“不愤不启，不悱不发。”

　　D .“动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。”

　　参考答案：C

　　参考解析：C项，“不愤不启，不悱不发。”是说，孔子提倡由教师或学生自己提出问题，让学生自己去思考，如果学生没有积极主动地思考，教师就不要急于告诉学生任何解决问题的思路、方法，等到学生处于“愤”的心理状态，教师再适时进行点拨。如果学生没有经过自己的主动思考，对某一问题有了自己的认识，教师就不要告知学生任何结论性的知识，要等到学生处于“悱”的心理状态，教师再进行点拨，从而使学生柳。
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