安徽幼儿教师资格证考试:综合素质必背考点
- 时间:
- 2022-09-29 10:02:16
- 作者:
- 曾老师
- 阅读:
- 来源:
- 安徽教师资格证
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1.爱国守法:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
考点点拨:主要是教师不得侵犯学生的权利,比如受教育权、人格自由权等。
2.爱岗敬业:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
考点点拨:教师的工作强调的是教师要对工作负责认真,比如某老师勤奋钻研、对学生认真负责。
3.关爱学生:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
考点点拨:关键词:“全体学生”,比如教师关心爱护成绩好的学生就是没有做到关爱学生。同时,教师要保护学生的生命健康,遇到险情,首先要考虑到学生的安危。
4.教书育人:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
考点点拨:注意:不以分数作为评价学生的唯一标准,不是说反对考试,反对的是唯分数论。教师应该做的是针对不同的同学做到不同的教学方法,进行因材施教。
5.为人师表:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
考点点拨:关键词:尊重家长和廉洁奉公。一般材料中出现教师“家访”“跟家长打电话沟通”“征求、听取学生家长的意见”等关键词,体现的都是为人师表。
6. 终身学习:崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平
考点点拨:通常题干中提到的出现某老师认为目前教学水平有限,在业余时间不断提升自己。比如通过学习最新的知识和教学方法,积极参加培训等,体现了终身学习。
一句话记忆口诀:三爱两人一终身。
二、牛刀小试
1.语言活动中,吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩子外套上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是( )。
A .停止教学,点名批评
B .停止教学,当众罚站
C .继续教学,不予理睬
D .继续教学,微笑提醒
参考答案:D
参考解析:本题主要考察教师职业道德中的关爱学生。教师职业道德的要求教师做到:爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。关爱学生要求教师心中有爱,对儿童进行人文关怀,尊重儿童的人格和尊严,促进儿童的全面发展。
2. 午睡起床时,小班的李老师发现小朋友常将两只鞋子穿反,就编了首儿歌:“一双小鞋子,套上小脚丫。背对背,脸背脸,就像刚刚吵过架。咦……怎么了?”小朋友听完儿歌纷纷检查了自己的鞋子,“哦, 小鞋子穿反了!”下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是( )。
A .“不闻不若闻之,闻之不若见之。”
B .“耳濡目染,不能以习。”
C .“不愤不启,不悱不发。”
D .“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。”
参考答案:C
参考解析:C项,“不愤不启,不悱不发。”是说,孔子提倡由教师或学生自己提出问题,让学生自己去思考,如果学生没有积极主动地思考,教师就不要急于告诉学生任何解决问题的思路、方法,等到学生处于“愤”的心理状态,教师再适时进行点拨。如果学生没有经过自己的主动思考,对某一问题有了自己的认识,教师就不要告知学生任何结论性的知识,要等到学生处于“悱”的心理状态,教师再进行点拨,从而使学生柳。
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