安徽幼儿教师资格证结构化面试：对于幼儿园教师是否能佩戴首饰一直存在争议。对此，你怎么看?

　　【答案要点】

　　1.提炼、提出观点

　　爱美是人的天性，作为幼儿老师，正确、巧妙地佩戴首饰，可以增添一份朝气和自信，拉近与幼儿的距离。但是要注意，佩戴的饰物一定要恰当。

　　2.分析论证

　　佩戴不恰当的饰品带来的不良影响：

　　(1)造成安全隐患。许多首饰是金属制品，在与幼儿的接触中难免会划伤、擦伤幼儿。

　　(2)分散幼儿注意力。幼儿往往容易对发光、鲜艳、新奇的东西特别偏爱，因此，色彩亮丽、夸张的首饰会分散幼儿上课的注意力。

　　(3)影响幼儿的观念。①幼儿模仿能力强，教师佩戴首饰容易影响幼儿的观念，使幼儿也喜欢佩戴首饰;②如果教师佩戴的首饰比较夸张和怪异，容易影响幼儿的审美观念。

　　3.落实解决

　　幼儿教师佩戴首饰应该遵循以下原则：

　　(1)安全性。在质地的选择上要避免坚硬的饰物，避免对幼儿造成伤害。如不要佩戴耳环、戒指、胸针等饰物。

　　(2)美观性。要选择简洁、大方、符合大众审美的首饰，避免过度吸引幼儿的注意、影响幼儿的审美观念。

　　(3)合理性。所选择的首饰要符合幼儿的喜好、适合自己的气质、不影响活动和教学等。如可以选择可爱的发带、发卡、领结等比较舒适的饰品。