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安徽小学教师资格证面试结构化:作为班主任,你如何召开班会?

时间:
2020-11-04 10:12:47
作者:
邹老师
阅读:
来源:
安徽教师资格证
【导读】安徽教师资格证作为现今的热门考试,考试竞争激烈,我们想要从中脱颖而出并不容易。

  为此,安徽教师资格网特此为大家整理了面试结构化的相关问题。
 

  为班主任,你如何召开班会?

  【参考答案】

  班会是指在班主任的指导下,以班级为单位,围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。班会是班主任对学生进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。为了组织好班会,我会从以下几个方面入手:

  首先,确定班会的主题。主题要有针对性,联系教育教学实际,体现学校和班级思想教育工作的主旋律。我会调查研究、掌握班情。清楚学生近期关注的热点,了解学生普遍对什么感兴趣,掌握学生的动机、需要、情感等心理特征。主题还要有系统性,一个学期或一个学年,班会开展多少次,主要内容是什么等应该有一个计划。

  其次,物料准备。一是收集班会需要分享的素材,制作PPT,剪辑视频等,二是要根据班会的形式制定规则,如辩论、讨论的流程等。可以交由2-3名学生负责,鼓励其他学生配合。对于会场的布置,如会场气氛、音效效果等都可以放手让学生去做。

  最后,在班会实施过程中设置三个环节,一是班主任发言,说明班会的目的,以及班会的流程与规则。二是推进班会,根据不同班会的形式,进入主题,如先让学生发言,再分小组讨论、辩论、看视频等。三是总结分享,请学生分享心得感悟,班主任及时给予反馈。

  总之,设计主题班会是一门学问,需要老师不断地研究、探索和实践,只要班主任精心准备,善于发挥自己的长处,就一定能开好班会。


【结尾】以上就是安徽小学教师资格证面试结构化的相关内容,想要了解更多考试信息,敬请关注安徽教师资格网。安徽教师资格网为大家提供更多笔试真题面试真题等相关信息。

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